Fırsat eşitliği eğitimi

Ebeveynlerin 4. sınıftan 5. sınıfa geçişteki seçim davranışları genellikle çocukları zorlar ⁇ üçte birine kadar tekrar dilbilgisi okulunu terk eder. Birçok öğrencinin de uzun okul yolları vardır, bazıları birden fazla değişikliğe sahiptir. Yeni inşaat alanları, eğitilecek çocuk sayısını artırmaya devam ediyor. Eve yakın entegre kapsamlı okullar (IGSen) bir çözümdür: Tüm eğitim programlarını birleştirirler, oturmadan geçinirler ve öğrencileri mümkün olan en iyi dereceye kadar desteklerler. Yüksek okullu IGSen, okul değiştirmek zorunda kalmadan Abitur'a kadar mezuniyet sağlar. Biz GRÜNE, ortaokul ile IGSen olarak Wiesbaden'de yeni kurulan okulları kurmaya kararlıyız.

Çocuklarımız dijital bir dünyada büyüyor. Bu kendi kaderini tayin eden ve eleştirel hareket etmek için yetkinliklere ihtiyacınız var. Biz Yeşiller, dijitalleşmenin sunduğu fırsatlardan yararlanan ve aynı zamanda risklerine karşı koruyan okullarda güncel medya eğitimine kararlıyız. Wiesbaden'deki Medya Merkezi, medya eğitimini uygulayabilmek için okullar için önemli bir destektir. Okullara yazılım ve donanımın yanı sıra medya pedagojik çalışmalarına destek ve dezenformasyon, aşırılıkçılık ve AI gibi konularda medya projelerine destek sağlar. Wiesbaden Medya Merkezi'nin tüm okulları iyi desteklemek için yeterli kaynağa sahip olmasını istiyoruz. Okullarımızın ve üniversitelerimizin bilişim ve medya eğitimi alanında da işbirliğini desteklemek istiyoruz.

Dijital cihazların kullanımı, öğretimin daha fazla bireyselleştirilmesi şansını artırır. Bireyselleştirme, çocukların ve ergenlerin bireysel başarı düzeyine göre doğrudan geri bildirim içeren görevler almaları ve öğrenme içeriğine farklı erişimlerin mümkün kılınması anlamına gelir. Bu şekilde, öğrenciler özel olarak terfi ettirilebilir veya talep edilebilir. 1:1 projesinde güvenilirlik istiyoruz. Amaç, öğrencilerin 5. sınıftan itibaren (veya okul isterse 7. sınıftan itibaren) tabletlerle donatılmasını sağlamaktır. Böylece, cihazların avantajlarını kendileri için kullanan öğretim kavramları uzun vadede geliştirilebilir ve uygulanabilir.

Eğitim dili, sosyal katılımın önemli bir anahtarıdır. Almanca hakkında yeterli bilgiye sahip olmayan çocuklar, okulda ve daha sonra işte başlangıçtan itibaren dezavantajlıdır. Zorunlu dil sınavları kayıttan en az iki yıl önce yapılmalıdır. Yetersiz dil becerileri durumunda, çocuklar KiTa ve anaokulundaki bağlayıcı tekliflerle desteklenir. Bu, gelecekte öğretime başarılı bir şekilde katılmayı mümkün kılar.

Okul kütüphaneleri kitap koleksiyonlarından daha fazlasıdır ⁇ eleştirel düşünmeyi, medya okuryazarlığını ve sosyal karşılaşmaları teşvik eden öğrenme yerleridir. Bu nedenle, şehir okulu bütçesini daha esnek hale getirmek ve yerel kitap otobüslerinin genişletilmesiyle eğitim altyapısını güçlendirmek, böylece tüm çocuklar için etkili ve fırsata uygun bir teklif oluşturmak istiyoruz.

Hedeflenen, güvenilir ve daha sık otobüs bağlantıları (halka çözümleri, okul otobüsleri) ve öğrenciler için ucuz biletler aracılığıyla dış bölgelerdeki okulları güçlendirmek istiyoruz. Okulların önündeki ebeveyn taksilerinin tehlikelerini azaltmak için daha iyi bisiklet yolları, park tesisleri, daha çekici patikalar ve okul bölgeleri aracılığıyla okul yollarını daha güvenli hale getirmek istiyoruz. Eve yakın mahalle okulları oluşturarak, uzun okul rotalarını ve araba trafiğini azaltmak ve ilkokullar, gençlik merkezleri, kütüphaneler, dernekler ve işletmelerle ağ kurmayı teşvik etmek istiyoruz. Bu, eğitimi ve toplumu güçlendirir.

GRÜNE olarak, Wiesbaden ve Mainz Otobüsü'ndeki WI10/15 bileti ile çocukların ve gençlerin ucuza seyahat etmeye devam edebilmelerini ve okula güvenli ulaşım altyapısının sürekli iyileştirilmesini sağlamayı taahhüt ediyoruz.

Çocukları ve gençleri belirli zorluklarla daha iyi destekleyebilmek için, yani katılımı sağlamak için, katılım yardımının gelecekte okullara entegre edilmesini istiyoruz. Katılım Yardımı (THA), öğrencilerin okul derslerine ve okul yaşamına eşit olarak katılmalarını sağlar. Okulun desteği ile Sosyal İşler Müdürlüğü'nden katılım yardımı talep edilmektedir. THA'ların gelecekte öğretimin organizasyonunda ve akışında giderek daha fazla kullanılmasını istiyoruz. Bu, bir yandan bireyin damgalanmasını kırar ve diğer yandan toplumun daha büyük bir kısmına fayda sağlar. Bireysel durumlarda, bireysel destek hala yararlı olabilir. Bu amaçla, şehir okulu bütçelerinde bir ayarlama ve esneklik uygulamak istiyoruz.

Sürdürülebilir ve adil eğitim ancak ilk ve orta dereceli okullar gerçek tüm gün okullar haline gelirse başarılı olur. Kökenden veya aile kaynaklarından bağımsız olarak tüm çocukların, dernekler ve eğitim sağlayıcıları ile işbirliği yaparak öğrenmeyi, sosyal deneyimleri ve çok çeşitli teklifleri teşvik etmelerini sağlarlar. Bu özellikle okul dışında daha az desteğe sahip çocuklar için geçerlidir. GRÜNE, öğleden sonraya kadar hatasız bağlayıcı derslerin yanı sıra saat 5 ve 6 ile 17 arasında güvenilir destek için çalışıyoruz. Bu şekilde, daha fazla eğitim eşitliği yaratıyor ve aynı zamanda aile ve işin uzlaşmasını kolaylaştırıyoruz.

Tesiste taze yemeklerin pişirildiği kendi kafeteryasına sahip okullar, tüm çocuklara Alman Beslenme Derneği (DGE) standartlarına göre dengeli, bölgesel, mevsimsel, ekolojik ve sürdürülebilir bir öğle yemeği sağlar.

Bu aynı zamanda ebeveynleri öğle yemeğinde çalışan ve sağlıklı yiyecekler hazırlayamayan çocuklara güvenilir bir yemek sağlar. Bu sadece aile ve işin uzlaşmasını desteklemekle kalmaz, aynı zamanda gerçek eğitim eşitliğini de teşvik eder: Her çocuk güçlendirilmiş öğrenebilir, konsantre çalışabilir ve kantinde sosyal etkileşime katılabilir. Sağlıklı bir diyet ayrıca aşırı kilo, obezite veya diyabet gibi uzun süreli beslenme ile ilgili hastalıkları da önler. Mensen bu nedenle sadece gıda tedarik yerleri değil, aynı zamanda sosyal katılımı ve sağlığı teşvik eden önemli ortak alanlar.

Modern okullar (özellikle tüm gün okullar), bireysel öğrenmeyi, işbirliğini ve eşit ölçüde geri çekilmeyi sağlayan esnek mekansal kavramlar gerektirir. Çok işlevli alanların, oyun alanlarının ve spor alanlarının hedeflenen oluşturulması yoluyla, yalnızca kendi kaderini tayin eden öğrenmeyi, sosyal etkileşimi ve yaratıcı gelişimi teşvik etmek değil, aynı zamanda dezavantajları da telafi etmek istiyoruz: Evde çok az alanı, desteği veya uyarımı olan çocuklar özellikle burada yararlanır. Yüksek kaliteli öğrenme ortamları bu nedenle daha fazla eğitim eşitliğinin anahtarıdır, çünkü tüm çocukların yeteneklerini keşfetmeleri ve tam potansiyellerini geliştirmeleri için karşılaştırılabilir fırsatlar sunarlar.

2022'den bu yana GRÜNEN olarak buna dahil olduk ve okullardaki tadilat tıkanıklığını gidermeye ve binaları sürdürülebilir, enerji tasarruflu ve modern hale getirmeye devam etmek istiyoruz. İyi öğrenme koşulları, eğitim eşitliğinin temel bir sorunudur: Tüm çocuklar, ister yeni bir binada ister tarihi bir okul binasında öğreniyor olsunlar, konsantrasyon, sağlık ve fırsat eşitliğini teşvik eden çağdaş alanları hak eder. Mirasla korunan okullarda, değerli binaların korunmasını modern teknoloji ve enerji verimliliği ile birleştiren yaratıcı çözümlere güveniyoruz. Yeşil çatılar, fotovoltaik sistemler ve sürdürülebilir inşaat yöntemleri için bastırıyoruz ve yeni binalarda kamu binalarının ekolojik inşası için yönergeleri tutarlı bir şekilde uygulamaya kararlıyız.

Artan sıcaklıklar, özellikle evde serin inzivaları olmayan öğrenciler için konsantre öğrenmeyi daha zor hale getirir. Bu yüzden okul binalarını iklime dayanıklı hale getiriyoruz: gölgelendirme, çatı ve cephe yeşillendirme yanı sıra mühürsüz okul bahçeleri tarafından. Özellikle tüm gün okulların genişlemesiyle, öğrencilerin gün boyu iyi koşullar altında öğrenebilmeleri, oynayabilmeleri ve iyileşebilmeleri çok önemlidir. Bu şekilde kalış kalitesi, sağlığın korunması ve adil öğrenme fırsatları yaratıyoruz. Eğitim adaleti için aşağıdakiler geçerlidir: Sadece okullar iklime adapte olduğunda, tüm çocuklar ve gençler, geçmişleri veya yaşam ortamları ne olursa olsun, potansiyellerini öğrenmek ve geliştirmek için aynı fırsatlara sahip olurlar.

2024'te, Wiesbaden'deki ilkokullarda ve özel okullarda tam zamanlı bakıma yasal hakkın getirilmesini düzenleyen okul geliştirme planının kısmi güncellemesi kabul edildi. Bu adım, tüm çocukların 2026/27 okul yılından itibaren tam zamanlı bakım hakkına sahip olmalarını sağlar, bu da ailelerin uzlaşmasını ve ebeveynler için çalışmayı geliştirir.

Şimdiden 62 % İlkokul çocukları artık öğleden sonra bakımdan yararlanıyor. Bu, tam zamanlı bakım için yasal hakkın uygulanmasına yönelik önemli bir adımdır.

Aralık 2021'de, 2022'den 2026'ya kadar olan yıllar için güncellenmiş okul geliştirme planı, okul topluluklarının ve Şehir Velileri Danışma Kurulu'nun katılımıyla kabul edildi. Bu plan, yerel eğitimin sağlanması ve kapsayıcılık ve dijitalleşme gibi niteliksel yönlerin bütünleştirilmesi de dahil olmak üzere Wiesbaden'deki okul gelişiminin stratejik yönünü ortaya koymaktadır. Biz Yeşiller bu planı önemli ölçüde destekledik ve böylece okul gelişimi için uzun vadeli bir çerçeve oluşturduk.

2022 yılından bu yana GRÜNE olarak 500 milyon Euro'nun üzerinde yatırıma katkıda bulunduk. Wiesbaden okullarının yenilenmesi ve modernizasyonu konusunda sürekli ilerleme kaydettik. Tuvaletlerin yenilenmesi için, şimdiye kadar yaklaşık 20 okulun yararlandığı yaklaşık 2,5 milyon avroluk kendi yenileme programı oluşturuldu. Çok sayıda yeni inşaat, genişletme ve yenileme projesine karar verildi veya zaten uygulandı. Çağdaş ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı yaratmak ve iklimin korunmasına katkıda bulunmak için enerji tasarruflu binalara, modern öğrenme alanlarına ve engelsiz erişime yatırım yapıyoruz. Belediye WiBau'nun bir inşaat şirketi olarak artan kullanımı sayesinde, verimli ve hızlı süreçler ve uygulamalar sağlıyoruz.

Wiesbaden Meslek Yüksekokulu Merkezi'ndeki beş meslek okuluna yaklaşık 10.000 öğrenci katılıyor. Yeni Friedrich-Ebert-Schule'nin inşasıyla, meslek okulu kampüsünün genişlemesini daha da ilerlettik. İkili eğitim, bölgenin ekonomik başarısına önemli ölçüde katkıda bulunur. Bu nedenle, kendimizi Wiesbaden'deki eğitim yerlerini sürdürmeye başarıyla adadık.

Kapsayıcı eğitimin teşvik edilmesini ve öğretim için dijital öğrenme araçlarının entegrasyonunu savunduk. Wiesbaden şu anda okullarının dijital ekipmanlarına sürekli olarak yatırım yapıyor. 2022/23 öğretim yılı için, şehirdeki tüm okullar yüksek performanslı fiber optik bağlantılarla donatıldı ⁇ 500 Mbps'lik daha küçük okullar, 1 Gbps'lik daha büyük okullar. 2022-2025 Medya Geliştirme Planı ayrıca dijital terminallerin, sunum teknolojisinin ve BT altyapısının her tür okulda güncel öğrenme ve öğretimi sağlamak için nasıl sürekli genişletileceğini ve modernize edileceğini de belirler. Plan, daha iyi teknik destek ve okullarda kişiye özel eğitim fırsatları için okulları ⁇ desteklemek için Medya Merkezi'ndeki personel kapasitesini artırmayı açıkça öngörüyor. Wiesbaden'de dijitalleşmenin yalnızca teknik yükseltmeler değil, aynı zamanda bir eğitim fırsatı olmasını da bu şekilde sağlıyoruz: dijital dünyada kendi kaderini tayin eden ve bireysel öğrenme, medyanın yaratıcı kullanımı ve adil eğitim fırsatları için.

Wiesbaden'de dijital eğitimde önemli ilerleme kaydettik. Öğretmenler artık mobil cihazlarla donatılmıştır. 5. sınıftan itibaren ⁇ 1:1 ekipman projesi ile ilgili okulun konseptine göre isteğe bağlı olarak 7. sınıftan itibaren de ⁇ dijital fırsat eşitliği yaratıyoruz: Her çocuk, ebeveynlerinin gelirinden bağımsız olarak kendi tabletlerine erişebilmelidir. Bu hedefe ulaşmak için Wiesbaden, devlet sermayesinden fon alan ebeveyn tarafından finanse edilen ekipmana güveniyor ( ⁇ Kendi Cihazını Al ⁇ modeli). Geliri düşük aileler tableti ücretsiz olarak alır ve okul sonunda iade eder veya ayrılır. Medya merkezi, merkezi cihaz yönetimini okul tarafından belirtilen yapılandırma ve destekle ele alır.

Wiesbaden'de okul sosyal hizmetini önemli ölçüde güçlendirdik: 2025'ten bu yana, tüm ilk ve ortaokullarda, entegre kapsamlı okullarda, meslek okullarında ve seçilen ilkokullardaki sosyal endeks temelinde sahada profesyonel sosyal hizmet uzmanları bulunmaktadır. Öğrenciler, ebeveynler ve öğretmenler için doğrudan iletişim noktasıdırlar ⁇ okul, sosyal veya kişisel zorluklar için olsun. Okul sosyal hizmet önleme çalışmaları sağlar, çatışmalarda ve krizlerde destekler ve çocukların ve ergenlerin sosyal gelişimini teşvik eder. Okullardaki kapsamlı varlığımız sayesinde, fırsat eşitliğini artırmaya, uyumu güçlendirmeye ve çocuklara güvenli, destekleyici bir öğrenme ortamı sunmaya yardımcı oluyoruz.

Oranienschule'nin şimdiden 350.000 avro almasının ardından önemli bir proje daha başlattık: Diğer üç Wiesbaden okulu ⁇ Diltheyschule, Hermann-Ehlers-Schule ve Gustav-Stresemann-Schule ⁇ okul bahçesi sızdırmazlığı ve çeşitli yeşillendirme yoluyla yaşam öğrenme ve yaşam alanlarına dönüştürülecek. Federal fonlardan ve şehrin kendi katkılarından elde edilen 1,2 milyon avrodan fazla parayla, biyoçeşitlilik için gölge, su stopajı ve ısıyı azaltma sağlayan anavatan yaratılıyor. Küçük biyotoplar, engelsiz tasarım ve doğal keşif alanları öğrencilere pratik çevre eğitimi sunar. Dönüşüm, 2028'den 2029'a kadar iklime dayanıklı okullara doğru gözle görülür bir adım atacak ve iklim korumayı yenilikçi eğitim kavramlarıyla birleştirecektir.

Biz Yeşillerin girişimiyle, WI15 bileti Wiesbaden'de, Wiesbaden'den 18. doğum günlerine kadar çocuk ve gençlerle kuruldu. Doğum gününüz için, Hesse ve Mainz genelinde toplu taşıma araçlarını ayda sadece 15 € karşılığında kullanabilirsiniz. Düşük gelirli aileler sadece 10 Euro ödüyor. Düzenli öğrenci bileti Hessen'in RMV tarafından ayda yaklaşık 32 €'ya yükselmesine rağmen, Wiesbaden şehri WI15 biletinin fiyatını sabit tutuyor. Bu şekilde, aileler özellikle enflasyon ve artan yaşam maliyetleri zamanlarında rahatlarlar. Dijital bir başvuru sürecinin tanıtılmasıyla, okul taşımacılığı için başvuru sürecini basitleştirdik.

Güvenli bisiklet yolları, özellikle çocukların bağımsız olarak ve daha az tehlikeyle okula gitmelerini kolaylaştırır. Bu nedenle, örneğin, okula yakın iki yolu, Lessingstraße ve Mosbacher Straße'yi bisiklet yollarına dönüştürdük.

Bizim bakış açımızdan, köken okul başarısına karar vermemelidir. Bu nedenle, son federal hükümet tarafından başlatılan yeni başlangıç programı, özellikle sosyal açıdan dezavantajlı öğrencilerin yüksek bir oranına sahip okulları desteklemeyi amaçlamaktadır. Wiesbaden, federal fonlardan yaklaşık 26 milyon Euro alıyor ve 11 milyon Euro'luk ek kendi kaynaklarını getiriyor. Bu fon 17 ilkokul, 6 ortaokul ve 2 meslek okuluna gidecek, böylece iklim dostu, engelsiz, elverişli öğrenme ortamları, egzersiz ve spor olanakları yaratılabilecek, ancak okul psikologları ve sosyo-eğitim uzmanları tarafından sağlananlar gibi personel güçlendirmelerini de finanse edebilecek.