Образование в области равных возможностей

Отборочное поведение родителей при переходе с 4 на 5 класс часто перегружает детей ⁇ до третьего покидает грамматическую школу снова. Многие ученики также имеют длинные школьные пути, некоторые с несколькими изменениями. Новые районы строительства продолжают увеличивать число детей, подлежащих обучению. Интегрированные общеобразовательные школы (IGSen) рядом с домом являются одним из решений: Они объединяют все образовательные программы, ладят без сидения и поддерживают студентов до наилучшей степени. IGSen со старшей школой позволяет выпускникам до Abitur без необходимости менять школы. Мы GRÜNE привержены созданию новых школ в Висбадене как IGSen со средней школой.

Наши дети растут в цифровом мире. Вам нужны компетенции, чтобы двигаться в этом самоопределенном и критическом направлении. Мы, зеленые, стремимся к современному медиаобразованию в школах, которое использует возможности, предоставляемые цифровизацией, и в то же время защищает от рисков. Медиа-центр в Висбадене является важной поддержкой для школ, чтобы иметь возможность внедрять медиа-образование. Он предоставляет школам программное и аппаратное обеспечение, а также поддержку медийной педагогической работы и поддержку медиа-проектов по таким темам, как дезинформация, экстремизм и ИИ. Мы хотим, чтобы Висбаденский медиа-центр имел достаточные ресурсы для поддержки всех школ. Мы также хотим поддержать сотрудничество в области IT и медиаобразования школ и наших университетов.

Использование цифровых устройств увеличивает вероятность большей индивидуализации обучения. Индивидуализация означает, что дети и подростки получают задания с прямой обратной связью в зависимости от индивидуального уровня достижений и становятся возможными различные доступы к учебному контенту. Таким образом, студенты могут быть специально продвинуты или востребованы. Нам нужна надежность в проекте 1:1. Цель состоит в том, чтобы обеспечить учащихся таблетками начиная с 5-го класса (или, если школа пожелает, с 7-го класса и далее). Таким образом, обучение концепциям, использующим преимущества устройств для себя, может быть разработано и реализовано в долгосрочной перспективе.

Образовательный язык является важным ключом к социальному участию. Дети без достаточного знания немецкого языка находятся в невыгодном положении с самого начала в школе, а затем на работе. Обязательные языковые тесты должны быть сданы не менее чем за два года до зачисления. В случае недостаточных языковых навыков дети поддерживаются обязательными предложениями в KiTa и дошкольном учреждении. Это позволяет успешно участвовать в преподавании в будущем.

Школьные библиотеки - это больше, чем сборники книг, они являются местами обучения, которые способствуют критическому мышлению, медиаграмотности и социальным встречам. Поэтому мы хотим сделать бюджет городских школ более гибким и укрепить инфраструктуру образования с расширением местных книжных автобусов, создавая тем самым эффективное и удобное предложение для всех детей.

Мы хотим укрепить школы во внешних районах за счет целевых, надежных и более частых автобусных соединений (кольцевые решения, школьные автобусы), а также дешевых билетов для студентов. Мы хотим сделать школьные дорожки более безопасными с помощью лучших велосипедных дорожек, парковочных мест, более привлекательных пешеходных дорожек и школьных зон, чтобы уменьшить опасность «родительских такси» перед школами. Создавая соседние школы рядом с домом, мы хотим сократить протяженность школьных маршрутов и автомобильное движение и содействовать налаживанию связей с начальными школами, молодежными центрами, библиотеками, ассоциациями и предприятиями. Это укрепляет образование и общество.

Поэтому мы стремимся к тому, чтобы дети и молодые люди могли продолжать путешествовать дешево с билетом WI10/15 в Висбадене и Майнце, и чтобы инфраструктура для безопасного пути в школу постоянно улучшалась.

Для того чтобы иметь возможность оказывать более эффективную поддержку детям и молодежи, сталкивающимся с конкретными проблемами, т.е. Помощь в участии (THA) позволяет учащимся в равной степени участвовать в школьных уроках и школьной жизни. Помощь в участии запрашивается у Управления по социальным вопросам при поддержке школы. Мы хотим, чтобы ТХА все чаще использовались в организации и потоке обучения в будущем. Это, с одной стороны, ломает стигматизацию личности и, с другой стороны, приносит пользу большей части общества. В отдельных случаях индивидуальная поддержка все еще может быть полезной. С этой целью мы хотим осуществить корректировку и флексибилизацию бюджетов городских школ.

Устойчивое и справедливое образование будет успешным только в том случае, если начальные и средние школы станут реальными школами полного дня. Они позволяют всем детям независимо от происхождения или семейных ресурсов способствовать обучению, социальному опыту и широкому спектру предложений посредством сотрудничества с ассоциациями и поставщиками образования. Это особенно актуально для детей, которые имеют меньшую поддержку вне школы. Мы GRÜNE стремимся к обязательным урокам без сбоев до раннего дня, а также к надежной поддержке в 5 и 6-17 часов. Таким образом, мы создаем больше равенства в сфере образования и в то же время содействуем совмещению семейных и трудовых обязанностей.

Школы с собственным кафетерием, где свежие продукты готовятся на месте, обеспечивают всем детям сбалансированный, региональный, сезонный, экологический и устойчивый обед в соответствии со стандартами Немецкого общества питания (DGE).

Это также дает детям, чьи родители работают в обеденное время и не могут приготовить здоровую пищу, надежную еду. Это не только способствует совмещению семейных и трудовых обязанностей, но и способствует подлинному равенству в сфере образования: Каждый ребенок может учиться усиленно, работать сосредоточенно и участвовать в социальном взаимодействии в столовой. Здоровое питание также предотвращает долгосрочные заболевания, связанные с питанием, такие как избыточный вес, ожирение или диабет. Таким образом, Менсен - это не только места снабжения продовольствием, но и важные общие области, которые способствуют социальному участию и здоровью.

Современные школы (особенно дневные школы) требуют гибких пространственных концепций, которые обеспечивают индивидуальное обучение, сотрудничество и отступление в равной мере. Путем целенаправленного создания многофункциональных пространств, игровых площадок и спортивных площадок мы хотим не только способствовать самостоятельному обучению, социальному взаимодействию и творческому развитию, но и компенсировать недостатки: Дети, у которых мало места, поддержки или стимуляции дома, особенно выигрывают здесь. Таким образом, высококачественная учебная среда является ключом к большей справедливости в образовании, поскольку она открывает сопоставимые возможности для всех детей раскрыть свои таланты и полностью раскрыть свой потенциал.

С 2022 года мы, GRÜNEN, участвуем в этом, и мы хотим продолжать решать проблемы перегруженности школ и делать здания устойчивыми, энергоэффективными и современными. Хорошие условия обучения являются центральным вопросом справедливости в образовании: Все дети заслуживают современных пространств, которые способствуют концентрации, здоровью и равным возможностям, независимо от того, учатся ли они в новом здании или историческом здании школы. В школах, охраняемых наследием, мы полагаемся на творческие решения, которые сочетают сохранение ценных зданий с современными технологиями и энергоэффективностью. Мы настаиваем на зеленых крышах, фотоэлектрических системах и устойчивых методах строительства и стремимся последовательно внедрять руководящие принципы экологического строительства общественных зданий в новых зданиях.

Повышение температуры делает концентрированное обучение более трудным, особенно для студентов, у которых нет прохладных отступлений дома. Вот почему мы делаем школьные здания климатически устойчивыми: путем затенения, озеленения крыши и фасада, а также незапечатанных школьных дворов. Особенно с расширением дневных школ крайне важно, чтобы учащиеся могли учиться, играть и восстанавливаться в хороших условиях в течение всего дня. Таким образом, мы создаем качество пребывания, охрану здоровья и справедливые возможности обучения. К системе правосудия в области образования относится следующее: Только когда школы адаптированы к климату, все дети и молодые люди ⁇ независимо от их происхождения или среды обитания ⁇ имеют одинаковые возможности учиться и развивать свой потенциал.

В 2024 году было принято частичное обновление плана развития школы, который регулирует введение юридического права на полный рабочий день в начальных школах и специальных школах в Висбадене. Этот шаг гарантирует, что все дети имеют право на полный уход с 2026/27 учебного года, что улучшает совмещение семьи и работы для родителей.

Уже 62 года % Дети начальной школы в настоящее время пользуются дневным уходом. Это важный шаг на пути к осуществлению законного права на полный рабочий день.

В декабре 2021 года при участии школьных сообществ и Консультативного совета городских родителей был принят обновленный план развития школ на 2022-2026 годы. Этот план устанавливает стратегическое направление развития школ в Висбадене, включая обеспечение местного образования и интеграцию качественных аспектов, таких как интеграция и цифровизация. Мы, зеленые, в значительной степени поддержали этот план и тем самым создали долгосрочную основу для развития школ.

С 2022 года мы, GRÜNE, внесли свой вклад в инвестиции в размере более 500 миллионов евро. Мы последовательно продвигались вперед с обновлением и модернизацией школ Висбадена. Для ремонта туалетов была разработана собственная программа реконструкции стоимостью около 2,5 млн. евро, которой уже воспользовались почти 20 школ. Были приняты или уже осуществлены многочисленные новые проекты в области строительства, расширения и реконструкции. Мы инвестируем в энергоэффективные здания, современные учебные пространства и безбарьерный доступ, чтобы создать современную и инклюзивную среду обучения и внести свой вклад в защиту климата. Благодаря более широкому использованию муниципального WiBau в качестве строительной компании, мы обеспечиваем эффективные и быстрые процессы и реализации.

Почти 10 000 учащихся посещают пять профессионально-технических училищ в Центре профессионально-технических училищ Висбадена. Со строительством нового Friedrich-Ebert-Schule мы еще больше расширили кампус профессионального училища. Двойное обучение вносит значительный вклад в экономический успех региона. Поэтому мы успешно взяли на себя обязательства по поддержанию тренировочных площадок в Висбадене.

Мы выступаем за продвижение инклюзивного образования и интеграцию цифровых инструментов обучения для преподавания. Висбаден в настоящее время последовательно инвестирует в цифровое оборудование своих школ. На 2022/23 учебный год все школы в городе были оснащены высокопроизводительными волоконно-оптическими соединениями ⁇ небольшие школы с 500 Мбит / с, более крупные школы с 1 Гбит / с. План развития СМИ на 2022-2025 годы также устанавливает, как цифровые терминалы, презентационные технологии и ИТ-инфраструктура будут постоянно расширяться и модернизироваться, чтобы обеспечить современное обучение и преподавание во всех типах школ. План явно предусматривает увеличение кадрового потенциала в Медиа-центре для поддержки школ в целях улучшения технической поддержки и индивидуальных возможностей обучения в школах. Вот как мы гарантируем, что цифровизация в Висбадене означает не только технические обновления, но и образовательные возможности: для самостоятельного и индивидуального обучения, творческого использования средств массовой информации и справедливых образовательных возможностей в цифровом мире.

Мы добились значительного прогресса в цифровом образовании в Висбадене. Учителя теперь оснащены мобильными устройствами. С проектом ⁇ 1:1 оборудование с 5-го класса ⁇ по желанию в соответствии с концепцией соответствующей школы также с 7-го класса ⁇ мы создаем цифровые равные возможности: Каждый ребенок должен иметь доступ к своему планшету, независимо от дохода своих родителей. Для достижения этой цели Висбаден полагается на оборудование, финансируемое материнским капиталом, с финансированием из государственного капитала (модель «Получить собственное устройство»). Семьи с низким доходом получают планшет бесплатно и возвращают его по окончании школы или отпуска. Медиацентр обрабатывает центральное управление устройствами с конфигурацией и поддержкой, заданной школой.

Мы значительно усилили школьную социальную работу в Висбадене: С 2025 года во всех начальных и средних школах, интегрированных общеобразовательных школах, профессионально-технических училищах и на основе социального индекса в отдельных начальных школах работают профессиональные социальные работники. Они являются прямой точкой контакта для учеников, родителей и учителей, будь то для школьных, социальных или личных проблем. Школьная социальная работа обеспечивает профилактическую работу, поддерживает в конфликтах и кризисах и способствует социальному развитию детей и подростков. Благодаря всестороннему присутствию в школах мы помогаем увеличить равные возможности, укрепить сплоченность и предложить детям безопасную, благоприятную среду обучения.

Мы запустили еще один важный проект после того, как Oranienschule уже получила 350 000 евро: Три другие школы Висбадена - Diltheyschule, Hermann-Ehlers-Schule и Gustav-Stresemann-Schule - будут преобразованы в живые учебные и жилые помещения посредством уплотнения школьных дворов и разнообразного озеленения. С более чем 1,2 миллионами евро из федерального финансирования и собственным вкладом города, родина создается для биоразнообразия, обеспечивая тень, удержание воды и снижение тепла. Небольшие биотопы, безбарьерный дизайн и природные исследовательские зоны предлагают студентам практическое экологическое образование. Трансформация будет проходить с 2028 по 2029 год, что станет заметным шагом на пути к климатоустойчивым школам и совместит защиту климата с инновационными образовательными концепциями.

По инициативе «зеленых» в Висбадене был установлен билет WI15 с детьми и молодыми людьми из Висбадена до их 18-летия. На день рождения вы можете пользоваться общественным транспортом по всему Гессену и Майнцу всего за 15 евро в месяц. Семьи с низкими доходами платят только 10 евро. Несмотря на недавнее увеличение обычного студенческого билета Hessen RMV примерно до 32 евро в месяц, город Висбаден сохраняет стабильную цену билета WI15. Таким образом, семьи получают особое облегчение во времена инфляции и роста стоимости жизни. С внедрением цифрового процесса подачи заявок мы упростили процесс подачи заявок на школьный транспорт.

Безопасные велосипедные дорожки облегчают детям, в частности, самостоятельное посещение школы и с меньшим количеством опасностей. Вот почему, например, мы превратили две дороги, близкие к школе, Лессингштрассе и Мосбахерштрассе, в велосипедные дороги.

С нашей точки зрения, происхождение не должно определять успех школы. Поэтому новая программа начального образования, которая была инициирована последним федеральным правительством, направлена на оказание конкретной поддержки школам с высокой долей учащихся, находящихся в неблагоприятном социальном положении. Висбаден получает около 26 миллионов евро федеральных средств и привлекает дополнительные собственные ресурсы в размере 11 миллионов евро. Эти средства будут выделены 17 начальным школам, 6 средним школам и 2 профессионально-техническим училищам, с тем чтобы в них можно было создать благоприятные для климата, безбарьерные, благоприятные условия для обучения, заниматься физическими упражнениями и заниматься спортом, а также финансировать подкрепление персонала, например, силами школьных психологов и специалистов по социально-образовательным вопросам.