Educazione alle pari opportunità

Il comportamento di selezione dei genitori nel passaggio dal grado 4 al grado 5 spesso travolge i bambini: fino a un terzo abbandona nuovamente la scuola elementare. Molti studenti hanno anche lunghi percorsi scolastici, alcuni con molteplici cambiamenti. Le nuove aree di costruzione continuano ad aumentare il numero di bambini da addestrare. Le scuole integrate complete (IGSen) vicine a casa sono una soluzione: Uniscono tutti i programmi educativi, vanno d'accordo senza sedersi e sostengono gli studenti fino al miglior grado possibile. IGSen con la scuola superiore consentono la laurea fino all'Abitur senza dover cambiare scuola. GRÜNE si impegna a creare scuole di nuova fondazione a Wiesbaden come IGSen con la scuola secondaria superiore.

I nostri figli stanno crescendo in un mondo digitale. Hai bisogno di competenze per muoverti in questo autodeterminato e critico. Noi Verdi ci impegniamo per un'educazione mediatica aggiornata nelle scuole che sfrutti le opportunità offerte dalla digitalizzazione e allo stesso tempo protegga dai suoi rischi. Il Media Center di Wiesbaden è un importante supporto per le scuole al fine di essere in grado di implementare l'educazione ai media. Fornisce alle scuole software e hardware, nonché sostegno al lavoro pedagogico dei media e sostegno a progetti mediatici su temi quali la disinformazione, l'estremismo e l'IA. Vogliamo che il Wiesbaden Media Center disponga di risorse sufficienti per sostenere bene tutte le scuole. Vogliamo anche sostenere la cooperazione nel campo dell'informatica e dell'educazione ai media delle scuole e delle nostre università.

L'uso di dispositivi digitali aumenta la possibilità di una maggiore individualizzazione dell'insegnamento. L'individualizzazione significa che i bambini e gli adolescenti ricevono compiti con feedback diretto in base al livello individuale di realizzazione e sono resi possibili diversi accessi ai contenuti di apprendimento. In questo modo, gli studenti possono essere specificamente promossi o richiesti. Vogliamo affidabilità nel progetto 1:1. L'obiettivo è garantire che gli alunni siano dotati di compresse a partire dalla quinta elementare (o, se la scuola lo desidera, dalla settima elementare in poi). Pertanto, i concetti di insegnamento che utilizzano i vantaggi dei dispositivi per se stessi possono essere sviluppati e implementati a lungo termine.

Il linguaggio educativo è una chiave essenziale per la partecipazione sociale. I bambini senza una conoscenza sufficiente della lingua tedesca sono svantaggiati fin dall'inizio a scuola e successivamente al lavoro. I test linguistici obbligatori devono essere sostenuti almeno due anni prima dell'iscrizione. In caso di competenze linguistiche insufficienti, i bambini sono supportati da offerte vincolanti in KiTa e in età prescolare. Ciò consente di partecipare con successo all'insegnamento in futuro.

Le biblioteche scolastiche sono più di collezioni di libri: sono luoghi di apprendimento che promuovono il pensiero critico, l'alfabetizzazione mediatica e gli incontri sociali. Vogliamo quindi rendere il budget scolastico della città più flessibile e rafforzare l'infrastruttura educativa con l'espansione degli autobus librari locali, creando così un'offerta efficace e adeguata alle opportunità per tutti i bambini.

Vogliamo rafforzare le scuole nei distretti esterni attraverso collegamenti autobus mirati, affidabili e più frequenti (soluzioni ad anello, scuolabus) e biglietti economici per gli studenti. Vogliamo rendere più sicuri i percorsi scolastici attraverso piste ciclabili migliori, parcheggi, sentieri più attraenti e zone scolastiche per ridurre i pericoli dei "taxi genitori" di fronte alle scuole. Con la creazione di scuole di quartiere vicino a casa, vogliamo ridurre i lunghi percorsi scolastici e il traffico automobilistico e promuovere la creazione di reti con le scuole primarie, i centri giovanili, le biblioteche, le associazioni e le imprese. Questo rafforza l'istruzione e la comunità.

Di conseguenza, GRÜNE si impegna a garantire che i bambini e i giovani possano continuare a viaggiare a basso costo con il biglietto WI10/15 a Wiesbaden e Mainz Bus e che l'infrastruttura per il modo sicuro di andare a scuola sia continuamente migliorata.

Per poter sostenere meglio i bambini e i giovani con sfide specifiche, vale a dire per consentire l'inclusione, vogliamo che l'assistenza alla partecipazione sia integrata nelle scuole in futuro. L'Assistenza alla partecipazione (THA) consente agli alunni di partecipare equamente alle lezioni scolastiche e alla vita scolastica. L'assistenza alla partecipazione è richiesta all'Ufficio per gli affari sociali con il sostegno della scuola. Vogliamo che i THA siano sempre più utilizzati nell'organizzazione e nel flusso dell'insegnamento in futuro. Questo, da un lato, rompe la stigmatizzazione dell'individuo e, dall'altro, avvantaggia una parte più ampia della comunità. In singoli casi, il sostegno individuale può ancora essere utile. A tal fine, vogliamo attuare un adeguamento e una flessibilità dei bilanci delle scuole cittadine.

Un'istruzione sostenibile ed equa ha successo solo se le scuole primarie e secondarie diventano vere e proprie scuole per tutto il giorno. Consentono a tutti i bambini, indipendentemente dall'origine o dalle risorse familiari, di promuovere l'apprendimento, le esperienze sociali e un'ampia gamma di offerte attraverso la cooperazione con associazioni e istituti di istruzione. Questo è particolarmente vero per i bambini che hanno meno sostegno al di fuori della scuola. Noi GRÜNE ci sforziamo di lezioni vincolanti senza fallimento fino al primo pomeriggio, nonché un supporto affidabile negli anni 5 e 6-17. In questo modo, creiamo più equità educativa e allo stesso tempo facilitiamo la riconciliazione tra famiglia e lavoro.

Le scuole con la propria caffetteria, dove vengono cucinati cibi freschi in loco, assicurano a tutti i bambini un pranzo equilibrato, regionale, stagionale, ecologico e sostenibile secondo gli standard della Società tedesca di nutrizione (DGE).

Questo dà anche ai bambini i cui genitori lavorano all'ora di pranzo e non possono preparare cibo sano un pasto affidabile. Ciò non solo favorisce la conciliazione tra famiglia e lavoro, ma promuove anche una vera equità educativa: Ogni bambino può imparare rafforzato, lavorare concentrato e partecipare all'interazione sociale nella mensa. Una dieta sana previene anche malattie legate alla nutrizione a lungo termine come il sovrappeso, l'obesità o il diabete. Mensen non sono quindi solo luoghi di approvvigionamento alimentare, ma anche importanti aree comuni che promuovono la partecipazione sociale e la salute.

Le scuole moderne (in particolare le scuole per tutto il giorno) richiedono concetti spaziali flessibili che consentano l'apprendimento individuale, la collaborazione e il ritiro in egual misura. Attraverso la creazione mirata di spazi multifunzionali, aree gioco e aree sportive, vogliamo non solo promuovere l'apprendimento autodeterminato, l'interazione sociale e lo sviluppo creativo, ma anche compensare gli svantaggi: I bambini che hanno poco spazio, sostegno o stimolazione a casa beneficiano in particolare qui. Ambienti di apprendimento di alta qualità sono quindi una chiave per una maggiore equità educativa perché aprono opportunità comparabili per tutti i bambini di scoprire i loro talenti e sviluppare il loro pieno potenziale.

Dal 2022 GRÜNEN è coinvolta in questo e vogliamo continuare a risolvere la congestione della ristrutturazione nelle scuole e rendere gli edifici sostenibili, efficienti dal punto di vista energetico e moderni. Buone condizioni di apprendimento sono una questione centrale di equità educativa: Tutti i bambini meritano spazi contemporanei che promuovano la concentrazione, la salute e le pari opportunità, sia che stiano imparando in un nuovo edificio o in un edificio scolastico storico. Nelle scuole protette dal patrimonio, ci affidiamo a soluzioni creative che combinano la conservazione di edifici di valore con la tecnologia moderna e l'efficienza energetica. Stiamo spingendo per tetti verdi, sistemi fotovoltaici e metodi di costruzione sostenibili e ci impegniamo ad attuare costantemente le linee guida per la costruzione ecologica di edifici pubblici in nuovi edifici.

L'aumento delle temperature rende più difficile l'apprendimento concentrato, specialmente per gli studenti che non hanno ritiri freddi a casa. Ecco perché rendiamo gli edifici scolastici resilienti al clima: ombreggiatura, inverdimento del tetto e della facciata e cortili scolastici non sigillati. Soprattutto con l'espansione delle scuole per tutto il giorno, è fondamentale che gli studenti possano imparare, giocare e recuperare in buone condizioni per tutto il giorno. In questo modo, creiamo qualità del soggiorno, protezione della salute e opportunità di apprendimento eque. Quanto segue si applica alla giustizia educativa: Solo quando le scuole sono adattate al clima, tutti i bambini e i giovani, indipendentemente dal loro background o dal loro ambiente di vita, hanno le stesse opportunità di apprendere e sviluppare il loro potenziale.

Nel 2024 è stato adottato l'aggiornamento parziale del piano di sviluppo scolastico, che disciplina l'introduzione del diritto legale all'assistenza a tempo pieno nelle scuole primarie e nelle scuole speciali di Wiesbaden. Questo passaggio garantisce che tutti i bambini abbiano diritto all'assistenza a tempo pieno a partire dall'anno scolastico 2026/27, il che migliora la conciliazione tra famiglia e lavoro per i genitori.

Già 62 % I bambini della scuola primaria stanno ora approfittando dell'assistenza pomeridiana. Si tratta di un passo importante verso l'attuazione del diritto legale all'assistenza a tempo pieno.

Nel dicembre 2021 è stato adottato il piano di sviluppo scolastico aggiornato per gli anni dal 2022 al 2026, con la partecipazione delle comunità scolastiche e del comitato consultivo dei genitori della città. Il piano definisce la direzione strategica dello sviluppo scolastico a Wiesbaden, compresa la garanzia dell'istruzione locale e l'integrazione di aspetti qualitativi quali l'inclusione e la digitalizzazione. Noi Verdi abbiamo sostenuto in modo significativo questo piano e abbiamo quindi creato un quadro a lungo termine per lo sviluppo scolastico.

Dal 2022 GRÜNE ha contribuito all'investimento di oltre 500 milioni di euro. Abbiamo costantemente portato avanti il rinnovamento e la modernizzazione delle scuole di Wiesbaden. Per la ristrutturazione dei servizi igienici, è stato istituito un proprio programma di ristrutturazione con circa 2,5 milioni di euro, di cui finora hanno beneficiato quasi 20 scuole. Numerosi nuovi progetti di costruzione, ampliamento e ristrutturazione sono stati decisi o sono già stati attuati. Investiamo in edifici ad alta efficienza energetica, spazi di apprendimento moderni e accesso senza barriere per creare un ambiente di apprendimento contemporaneo e inclusivo e contribuire alla protezione del clima. Attraverso il maggiore utilizzo del WiBau comunale come società di costruzioni, garantiamo processi e implementazioni efficienti e rapidi.

Quasi 10.000 studenti frequentano le cinque scuole professionali del Wiesbaden Vocational School Center. Con la costruzione della nuova Friedrich-Ebert-Schule, abbiamo ulteriormente avanzato l'espansione del campus della scuola professionale. La doppia formazione contribuisce in modo significativo al successo economico della regione. Pertanto, ci siamo impegnati con successo a mantenere le sedi di formazione a Wiesbaden.

Abbiamo sostenuto la promozione di un'istruzione inclusiva e l'integrazione degli strumenti di apprendimento digitale per l'insegnamento. Wiesbaden sta investendo costantemente nelle attrezzature digitali delle sue scuole. Per l'anno scolastico 2022/23, tutte le scuole della città erano dotate di connessioni in fibra ottica ad alte prestazioni: scuole più piccole con 500 Mbps, scuole più grandi con 1 Gbps. Il piano di sviluppo dei media 2022-2025 stabilisce inoltre come i terminali digitali, la tecnologia di presentazione e l'infrastruttura informatica saranno continuamente ampliati e modernizzati per consentire l'apprendimento e l'insegnamento aggiornati in tutti i tipi di scuole. Il piano prevede esplicitamente di aumentare la capacità del personale del Centro mediatico di sostenere le scuole, per un migliore sostegno tecnico e opportunità di formazione su misura nelle scuole. In questo modo garantiamo che la digitalizzazione a Wiesbaden non significhi solo aggiornamenti tecnici, ma anche un'opportunità educativa: per l'apprendimento autonomo e individuale, l'uso creativo dei media e opportunità educative eque in un mondo digitale.

Abbiamo fatto progressi significativi nell'educazione digitale a Wiesbaden. Gli insegnanti sono ora dotati di dispositivi mobili. Con il progetto "Attrezzature 1: 1 dalla quinta elementare in poi" - facoltativamente secondo il concetto della rispettiva scuola anche dalla settima elementare in poi - stiamo creando pari opportunità digitali: Ogni bambino dovrebbe avere accesso al proprio tablet, indipendentemente dal reddito dei genitori. Per raggiungere questo obiettivo, Wiesbaden si basa su apparecchiature finanziate dalle imprese madri con finanziamenti provenienti dal capitale dello Stato (modello "Get Your Own Device"). Le famiglie povere di reddito ricevono il tablet gratuitamente e lo restituiscono alla fine della scuola o lasciano. Il centro multimediale gestisce la gestione centrale dei dispositivi con la configurazione e il supporto specificati dalla scuola.

Abbiamo notevolmente rafforzato il lavoro sociale scolastico a Wiesbaden: Dal 2025 sono presenti operatori sociali professionali in loco in tutte le scuole primarie e secondarie, nelle scuole complete integrate, nelle scuole professionali e sulla base dell'indice sociale in scuole primarie selezionate. Sono il punto di contatto diretto per alunni, genitori e insegnanti, sia per le sfide scolastiche, sociali o personali. Il lavoro sociale scolastico fornisce lavoro di prevenzione, supporta nei conflitti e nelle crisi e promuove lo sviluppo sociale di bambini e adolescenti. Attraverso la presenza globale nelle scuole, contribuiamo ad aumentare le pari opportunità, rafforzare la coesione e offrire ai bambini un ambiente di apprendimento sicuro e solidale.

Abbiamo lanciato un altro importante progetto dopo che la Oranienschule ha già ricevuto 350.000 euro: Altre tre scuole di Wiesbaden – la Diltheyschule, la Hermann-Ehlers-Schule e la Gustav-Stresemann-Schule – saranno trasformate in spazi di apprendimento e di vita viventi attraverso la sigillatura dei cortili scolastici e l'inverdimento diversificato. Con oltre 1,2 milioni di euro di finanziamenti federali e il contributo proprio della città, si sta creando una patria per la biodiversità, che fornisce ombra, trattiene l'acqua e riduce il calore. Piccoli biotopi, design senza barriere e aree esplorative naturali offrono agli studenti un'educazione ambientale pratica. La trasformazione avrà luogo dal 2028 al 2029, un passo visibile verso scuole resilienti ai cambiamenti climatici e unirà la protezione del clima a concetti educativi innovativi.

Su iniziativa di noi Verdi, il biglietto WI15 è stato allestito a Wiesbaden, con bambini e giovani di Wiesbaden fino al loro 18° compleanno. Per il tuo compleanno, puoi utilizzare i mezzi pubblici in tutta l'Assia e Magonza per soli 15 € al mese. Le famiglie a basso reddito pagano solo €10. Nonostante il recente aumento del normale biglietto studentesco Hessen da parte del RMV a circa 32 € al mese, la città di Wiesbaden mantiene stabile il prezzo del biglietto WI15. In questo modo, le famiglie sono specificamente sollevate in tempi di inflazione e aumento del costo della vita. Con l'introduzione di un processo di candidatura digitale, abbiamo semplificato il processo di candidatura per il trasporto scolastico.

Piste ciclabili sicure rendono più facile per i bambini in particolare per arrivare a scuola in modo indipendente e con meno pericoli. Ecco perché, ad esempio, abbiamo convertito due strade vicine alla scuola, Lessingstraße e Mosbacher Straße, in strade ciclabili.

Dal nostro punto di vista, l'origine non deve decidere sul successo scolastico. Il nuovo programma di avviamento, avviato dall'ultimo governo federale, mira pertanto a sostenere specificamente le scuole con un'elevata percentuale di alunni socialmente svantaggiati. Wiesbaden riceve circa 26 milioni di EUR in fondi federali e apporta risorse proprie aggiuntive per 11 milioni di EUR. Questo finanziamento andrà a 17 scuole primarie, 6 scuole secondarie e 2 scuole professionali, in modo che possano essere creati ambienti di apprendimento rispettosi del clima, privi di barriere e favorevoli, opportunità di esercizio fisico e sport, ma può anche finanziare rinforzi del personale, come quelli forniti da psicologi scolastici e specialisti socioeducativi.