{"id":1361,"date":"2025-11-10T00:16:26","date_gmt":"2025-11-09T22:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/?p=1361"},"modified":"2026-04-09T10:36:52","modified_gmt":"2026-04-09T08:36:52","slug":"chancengerechte-bildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/sl\/chancengerechte-bildung\/","title":{"rendered":"Izobra\u017eevanje o enakih mo\u017enostih"},"content":{"rendered":"
<\/div>
<\/div>

Izobra\u017eevanje o enakih mo\u017enostih<\/h1>
<\/div>

Izobra\u017eevanje je ve\u010d kot le prenos znanja \u2013 je klju\u010d do pravi\u010dne in trajnostne dru\u017ebe ter tudi klju\u010d do dru\u017ebene udele\u017ebe.<\/span><\/p>\n

Politi\u010dne odlo\u010ditve v Wiesbadnu neposredno vplivajo na vsakodnevno izvajanje \u0161olskih ponudb v na\u0161em mestu. Mesto Wiesbaden je kot lastnik \u0161ol odgovorno za opremo, u\u010dno gradivo, \u0161portne objekte, menze in osebje, podpira celodnevne dejavnosti in organizira \u0161olski prevoz do drugih \u0161portnih objektov, kot so bazeni ali invalidni otroci, v \u0161olo.<\/span><\/p>\n

Ob\u010dinske prilo\u017enosti izkori\u0161\u010damo za ustvarjanje najbolj\u0161ih mo\u017enih u\u010dnih pogojev za vse \u0161tudente v Wiesbadnu in s tem postavljamo temelje za pravi\u010dno izobra\u017eevanje.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>

<\/div>
<\/i>Nazaj na pregled<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
<\/div>

Kaj za nas pomeni pravi\u010dna izobrazba<\/h1>\n<\/div><\/div>
<\/div>
<\/i><\/div>

\u0160ole kot celosten prostor u\u010denja in \u017eivljenja za vse<\/h4>

\u0160ole so ve\u010d kot le kraji prenosa znanja \u2013 so osrednji kraji \u017eivljenja, kjer je mogo\u010de izkusiti demokracijo, trajnost, strpnost in so\u017eitje v dru\u017ebi. \u0160ole morajo imeti mo\u017enosti za osebni razvoj.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Udele\u017eba za vse<\/h4>

Vsi otroci bi se morali imeti mo\u017enost individualno razvijati na najbolj\u0161i mo\u017een na\u010din, vklju\u010devanje pa je \u010dlovekova pravica. \u017delimo, da bi bilo \u010dim ve\u010d \u0161ol brez ovir in da bi bile opremljene tako, da bi se jih bilo mogo\u010de u\u010diti vklju\u010dujo\u010de v vseh oblikah \u0161ol.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Digitalizacija za vse<\/h4>

Na\u0161i otroci potrebujejo sodobne \u0161ole s sodobno opremo in medijskimi pedago\u0161kimi koncepti. Dana\u0161nje digitalne kompetence odlo\u010dajo o individualnih prihodnjih prilo\u017enostih.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/div>
<\/i><\/div>

Jezikovni te\u010daji za vse<\/h4>

Jezikovne kompetence odpirajo vrata. Potrebno je razumeti besedila in izraziti kompleksno vsebino. Pomanjkanje jezikovnega znanja je ovira za \u0161tevilne otroke pri izobra\u017eevanju in poklicni poti.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Dobra mobilnost za vse<\/h4>

Pravi\u010dne izobra\u017eevalne prilo\u017enosti potrebujejo dostopne \u0161ole. Samo trajnostni prometni koncepti bodo omogo\u010dili podnebju prijazne izobra\u017eevalne poti za vsakega otroka, ne glede na to, kje \u017eivi.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Podnebju prijazna \u0161ola za vse<\/h4>

U\u010denje in bivanje v \u0161olskih prostorih morata biti mogo\u010da v vseh \u0161olah pri prijetnih temperaturah, tudi v vro\u010dih \u0161olskih dneh. Podnebju prijazno izobra\u017eevanje ustvarja ozave\u0161\u010denost o ukrepih za trajnostnost in varstvo podnebja ter prilagajanje podnebnim spremembam.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/div>
<\/i>Nazaj na pregled<\/span><\/a><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
<\/div>
<\/div>
<\/div>

Kaj \u017eelimo konkretno storiti na tem podro\u010dju<\/h1>\n<\/div><\/div>
<\/div>