{"id":1361,"date":"2025-11-10T00:16:26","date_gmt":"2025-11-09T22:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/?p=1361"},"modified":"2026-04-09T10:36:52","modified_gmt":"2026-04-09T08:36:52","slug":"chancengerechte-bildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/it\/chancengerechte-bildung\/","title":{"rendered":"Educazione alle pari opportunit\u00e0"},"content":{"rendered":"
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Educazione alle pari opportunit\u00e0<\/h1>
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L'istruzione \u00e8 qualcosa di pi\u00f9 del trasferimento di conoscenze: \u00e8 la chiave per una societ\u00e0 giusta e sostenibile e anche la chiave per la partecipazione sociale.<\/span><\/p>\n

Le decisioni politiche a Wiesbaden hanno un'influenza diretta sull'attuazione quotidiana delle offerte scolastiche nella nostra citt\u00e0. In qualit\u00e0 di proprietaria delle scuole, la citt\u00e0 di Wiesbaden \u00e8 responsabile delle attrezzature, dei materiali didattici, delle strutture sportive, delle mense e del personale, sostiene le attivit\u00e0 di tutta la giornata e organizza trasporti scolastici verso altri impianti sportivi come piscine o bambini con disabilit\u00e0 nella loro scuola.<\/span><\/p>\n

Usiamo le opportunit\u00e0 comunali per creare le migliori condizioni di apprendimento possibili per tutti gli studenti a Wiesbaden e quindi gettare le basi per un'educazione equa.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>

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<\/i>Torna alla panoramica<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>
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Che cosa significa per noi un'educazione equa<\/h1>\n<\/div><\/div>
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Le scuole come luogo olistico di apprendimento e di vita per tutti<\/h4>

Le scuole sono pi\u00f9 che luoghi di trasferimento delle conoscenze: sono luoghi centrali della vita in cui si pu\u00f2 vivere la democrazia, la sostenibilit\u00e0, la tolleranza e la coesistenza sociale. Le scuole devono essere luoghi con opportunit\u00e0 di sviluppo personale.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Partecipazione per tutti<\/h4>

Tutti i bambini dovrebbero essere in grado di svilupparsi individualmente nel miglior modo possibile e l'inclusione \u00e8 un diritto umano. Vogliamo rendere il maggior numero possibile di scuole prive di barriere e attrezzarle in modo tale che possano essere apprese in modo inclusivo in tutte le forme di scuola.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Digitalizzazione per tutti<\/h4>

I nostri bambini hanno bisogno di scuole moderne con attrezzature moderne e concetti pedagogici dei media. Le competenze digitali di oggi decidono sulle opportunit\u00e0 future individuali di domani.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Corsi di lingua per tutti<\/h4>

La competenza linguistica apre le porte. \u00c8 necessario comprendere i testi ed esprimere contenuti complessi. La mancanza di competenze linguistiche \u00e8 un ostacolo per molti bambini nella loro istruzione e carriera.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Buona mobilit\u00e0 per tutti<\/h4>

Opportunit\u00e0 educative eque richiedono scuole accessibili. Solo i concetti di trasporto sostenibile consentiranno percorsi educativi rispettosi del clima per ogni bambino, indipendentemente dal luogo in cui vive.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Scuola rispettosa del clima per tutti<\/h4>

L'apprendimento e la permanenza nei locali della scuola devono essere possibili in tutte le scuole a temperature piacevoli, anche nelle giornate scolastiche calde. Un'istruzione rispettosa del clima crea consapevolezza in merito alle misure di sostenibilit\u00e0 e protezione del clima, nonch\u00e9 all'adattamento ai cambiamenti climatici.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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<\/i>Torna alla panoramica<\/span><\/a><\/div>
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Cosa vogliamo fare specificamente in questo settore<\/h1>\n<\/div><\/div>
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