{"id":1361,"date":"2025-11-10T00:16:26","date_gmt":"2025-11-09T22:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/?p=1361"},"modified":"2026-04-09T10:36:52","modified_gmt":"2026-04-09T08:36:52","slug":"chancengerechte-bildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/fr\/chancengerechte-bildung\/","title":{"rendered":"L'\u00e9ducation \u00e0 l'\u00e9galit\u00e9 des chances"},"content":{"rendered":"
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L'\u00e9ducation \u00e0 l'\u00e9galit\u00e9 des chances<\/h1>
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L\u2019\u00e9ducation va au-del\u00e0 de la transmission de connaissances: c\u2019est la cl\u00e9 d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 juste et durable, ainsi que la cl\u00e9 de la participation \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9.<\/span><\/p>\n

Les d\u00e9cisions politiques prises \u00e0 Wiesbaden ont une influence directe sur la mise en \u0153uvre quotidienne des offres scolaires dans notre ville. En tant que responsable des \u00e9coles, la ville de Wiesbaden est responsable de l'\u00e9quipement, du mat\u00e9riel didactique, des installations sportives, de la cantine et du personnel, soutient les offres \u00e0 temps plein et organise le transport scolaire vers d'autres installations sportives telles que les piscines ou m\u00eame des enfants handicap\u00e9s vers leur \u00e9cole.<\/span><\/p>\n

Nous utilisons les possibilit\u00e9s communales pour cr\u00e9er les meilleures conditions d'apprentissage possibles pour tous les \u00e9l\u00e8ves de Wiesbaden et jeter ainsi les bases d'une \u00e9ducation adapt\u00e9e aux opportunit\u00e9s.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>

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<\/i>Retour \u00e0 la vue d'ensemble<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>
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Qu'est-ce que l'\u00e9ducation \u00e9quitable signifie pour nous<\/h1>\n<\/div><\/div>
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Les \u00e9coles comme lieu d'apprentissage et de vie pour tous<\/h4>

Les \u00e9coles sont plus que des lieux de transmission des connaissances: elles sont des lieux de vie essentiels o\u00f9 la d\u00e9mocratie, la durabilit\u00e9, la tol\u00e9rance et la coexistence sociale peuvent \u00eatre v\u00e9cues. Les \u00e9coles doivent \u00eatre des lieux offrant des possibilit\u00e9s de d\u00e9veloppement personnel.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Participation pour tous<\/h4>

Tous les enfants doivent pouvoir se d\u00e9velopper le mieux possible individuellement et l'inclusion est un droit de l'homme. Nous voulons rendre le plus grand nombre possible d'\u00e9coles accessibles et les \u00e9quiper de mani\u00e8re \u00e0 ce que toutes les formes d'\u00e9coles puissent \u00eatre enseign\u00e9es de mani\u00e8re inclusive.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Num\u00e9risation pour tous<\/h4>

Nos enfants ont besoin d'\u00e9coles modernes dot\u00e9es d'\u00e9quipements modernes et de concepts de p\u00e9dagogie des m\u00e9dias. Les comp\u00e9tences num\u00e9riques d'aujourd'hui d\u00e9terminent les perspectives d'avenir individuelles de demain.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Des offres linguistiques pour tous<\/h4>

Les comp\u00e9tences linguistiques ouvrent des portes. Elle est n\u00e9cessaire pour comprendre des textes et exprimer des contenus complexes. Pour de nombreux enfants, le manque de comp\u00e9tences linguistiques constitue un obstacle \u00e0 la formation et \u00e0 la vie professionnelle.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Une bonne mobilit\u00e9 pour tous<\/h4>

Des possibilit\u00e9s d'\u00e9ducation \u00e9quitables ont besoin d'\u00e9coles accessibles. Ce n\u2019est qu\u2019avec des concepts de transport durables qu\u2019il sera possible de cr\u00e9er des parcours \u00e9ducatifs respectueux du climat pour chaque enfant, quel que soit son lieu de r\u00e9sidence.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Une \u00e9cole respectueuse du climat pour tous<\/h4>

L'apprentissage et le s\u00e9jour sur le terrain de l'\u00e9cole doivent \u00eatre possibles dans toutes les \u00e9coles par des temp\u00e9ratures agr\u00e9ables, m\u00eame les jours chauds de l'\u00e9cole. Une \u00e9ducation adapt\u00e9e au climat sensibilise \u00e0 la durabilit\u00e9 et aux mesures d\u2019att\u00e9nuation du changement climatique, ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019adaptation \u00e0 celui-ci.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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<\/i>Retour \u00e0 la vue d'ensemble<\/span><\/a><\/div>
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Ce que nous voulons concr\u00e8tement faire dans ce domaine<\/h1>\n<\/div><\/div>
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