{"id":1361,"date":"2025-11-10T00:16:26","date_gmt":"2025-11-09T22:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/?p=1361"},"modified":"2026-04-09T10:36:52","modified_gmt":"2026-04-09T08:36:52","slug":"chancengerechte-bildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/es\/chancengerechte-bildung\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n para la igualdad de oportunidades"},"content":{"rendered":"<section class=\"l-section wpb_row height_medium with_img\"><div class=\"l-section-img\" role=\"img\" data-img-width=\"1080\" data-img-height=\"800\" style=\"background-image: url(https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/neuer-Verlauf-gruene-wiesbaden.de_-2-e1762709402177.png);\"><\/div><div class=\"l-section-overlay\" style=\"background:var(--color-header-top-transparent-bg)\"><\/div><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_grid cols_1 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><h1 class=\"w-post-elm post_title us_custom_a574d586 has_text_color entry-title\">Educaci\u00f3n para la igualdad de oportunidades<\/h1><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"g-cols wpb_row via_grid cols_2-1 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default stacking_default\" style=\"--columns-gap:3rem;\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_text_column us_custom_8b3d6790 has_text_color\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">La educaci\u00f3n es algo m\u00e1s que la transferencia de conocimientos: es la clave para una sociedad justa y sostenible y tambi\u00e9n la clave para la participaci\u00f3n social.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las decisiones pol\u00edticas en Wiesbaden tienen una influencia directa en la implementaci\u00f3n diaria de las ofertas escolares en nuestra ciudad. Como propietario de las escuelas, la ciudad de Wiesbaden es responsable del equipamiento, el material did\u00e1ctico, las instalaciones deportivas, los comedores y el personal, apoya las actividades durante todo el d\u00eda y organiza el transporte escolar a otras instalaciones deportivas, como piscinas o ni\u00f1os con discapacidad a su escuela.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Utilizamos las oportunidades municipales para crear las mejores condiciones de aprendizaje posibles para todos los estudiantes en Wiesbaden y as\u00ed sentar las bases para una educaci\u00f3n equitativa.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"w-btn-wrapper align_left\"><a class=\"w-btn us-btn-style_8 icon_atleft\" href=\"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/es\/kommunalwahl\/#Kapitel2\"><i class=\"fas fa-chevron-circle-right\"><\/i><span class=\"w-btn-label\">Volver a la descripci\u00f3n general<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"w-image align_center\"><div class=\"w-image-h\"><img decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1707\" src=\"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2.7-Chancengerechte-Bildung-scaled.jpeg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2.7-Chancengerechte-Bildung-scaled.jpeg 2560w, https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2.7-Chancengerechte-Bildung-400x267.jpeg 400w, https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2.7-Chancengerechte-Bildung-600x400.jpeg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h1>Lo que la educaci\u00f3n equitativa significa para nosotros<\/h1>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_large\"><\/div><div class=\"g-cols wpb_row via_grid cols_3 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default stacking_default\" style=\"--columns-gap:3rem;\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8b3d6790 has_text_color iconpos_left style_default color_custom align_left\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:2rem;--icon-color:#Ffffff;--icon-bg-color:var(--color-header-middle-bg);\"><i class=\"fas fa-layer-group\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h4 class=\"w-iconbox-title\" style=\"font-size:1.5rem;\">Las escuelas como un lugar hol\u00edstico de aprendizaje y vida para todos<\/h4><div class=\"w-iconbox-text\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Las escuelas son m\u00e1s que lugares de transferencia de conocimientos: son lugares centrales de la vida donde se puede experimentar la democracia, la sostenibilidad, la tolerancia y la convivencia social. Las escuelas deben ser lugares con oportunidades para el desarrollo personal.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8b3d6790 has_text_color iconpos_left style_default color_custom align_left\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:2rem;--icon-color:#Ffffff;--icon-bg-color:var(--color-header-transparent-text);\"><i class=\"fas fa-layer-group\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h4 class=\"w-iconbox-title\" style=\"font-size:1.5rem;\">Participaci\u00f3n para todos<\/h4><div class=\"w-iconbox-text\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Todos los ni\u00f1os deben ser capaces de desarrollarse individualmente de la mejor manera posible y la inclusi\u00f3n es un derecho humano. Queremos hacer que tantas escuelas como sea posible est\u00e9n libres de barreras y equiparlas de tal manera que puedan ser aprendidas de manera inclusiva en todas las formas de escuela.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8b3d6790 has_text_color iconpos_left style_default color_custom align_left\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:2rem;--icon-color:#Ffffff;--icon-bg-color:var(--color-header-transparent-text);\"><i class=\"fas fa-layer-group\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h4 class=\"w-iconbox-title\" style=\"font-size:1.5rem;\">Digitalizaci\u00f3n para todos<\/h4><div class=\"w-iconbox-text\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Nuestros ni\u00f1os necesitan escuelas modernas con equipos modernos y conceptos pedag\u00f3gicos de medios. Las competencias digitales de hoy deciden sobre las oportunidades futuras individuales del ma\u00f1ana.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"g-cols wpb_row via_grid cols_3 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default stacking_default\" style=\"--columns-gap:3rem;\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8b3d6790 has_text_color iconpos_left style_default color_custom align_left\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:2rem;--icon-color:#Ffffff;--icon-bg-color:var(--color-header-middle-bg);\"><i class=\"fas fa-layer-group\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h4 class=\"w-iconbox-title\" style=\"font-size:1.5rem;\">Cursos de idiomas para todos<\/h4><div class=\"w-iconbox-text\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">La competencia ling\u00fc\u00edstica abre puertas. Es necesario comprender los textos y expresar contenidos complejos. La falta de habilidades ling\u00fc\u00edsticas es un obst\u00e1culo para muchos ni\u00f1os en su educaci\u00f3n y carreras.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8b3d6790 has_text_color iconpos_left style_default color_custom align_left\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:2rem;--icon-color:#Ffffff;--icon-bg-color:var(--color-header-transparent-text);\"><i class=\"fas fa-layer-group\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h4 class=\"w-iconbox-title\" style=\"font-size:1.5rem;\">Buena movilidad para todos<\/h4><div class=\"w-iconbox-text\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Las oportunidades educativas justas necesitan escuelas accesibles. Solo los conceptos de transporte sostenible permitir\u00e1n v\u00edas educativas respetuosas con el clima para todos los ni\u00f1os, independientemente de d\u00f3nde vivan.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8b3d6790 has_text_color iconpos_left style_default color_custom align_left\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:2rem;--icon-color:#Ffffff;--icon-bg-color:var(--color-header-transparent-text);\"><i class=\"fas fa-layer-group\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h4 class=\"w-iconbox-title\" style=\"font-size:1.5rem;\">Escuela respetuosa con el clima para todos<\/h4><div class=\"w-iconbox-text\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Aprender y permanecer en las instalaciones de la escuela debe ser posible en todas las escuelas a temperaturas agradables, incluso en los d\u00edas calurosos de la escuela. La educaci\u00f3n respetuosa con el clima crea conciencia sobre la sostenibilidad y las medidas de protecci\u00f3n del clima, as\u00ed como sobre la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"w-btn-wrapper align_left\"><a class=\"w-btn us-btn-style_8 icon_atleft\" href=\"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/es\/kommunalwahl\/#Kapitel2\"><i class=\"fas fa-chevron-circle-right\"><\/i><span class=\"w-btn-label\">Volver a la descripci\u00f3n general<\/span><\/a><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row height_auto with_img\"><div class=\"l-section-img\" role=\"img\" data-img-width=\"2560\" data-img-height=\"1707\" style=\"background-image: url(https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2.7-Chancengerechte-Bildung-scaled.jpeg);background-repeat: no-repeat;\"><\/div><div class=\"l-section-overlay\" style=\"background:var(--color-header-top-transparent-bg)\"><\/div><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_grid cols_1 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_middle type_default stacking_default\" style=\"--columns-gap:1rem;\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"w-separator size_large\"><\/div><div class=\"wpb_text_column background_inside_text\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h1>Lo que queremos hacer espec\u00edficamente en esta \u00e1rea<\/h1>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"w-tabs us_custom_42d693a0 has_text_color style_default switch_click accordion has_scrolling\" style=\"--sections-title-size:1.4rem\"><div class=\"w-tabs-sections titles-align_none icon_chevron cpos_right\"><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"j7b8\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-j7b8\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Ampliaci\u00f3n de la gama de escuelas integrales integradas con educaci\u00f3n secundaria superior<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-j7b8\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">El comportamiento de selecci\u00f3n de los padres en la transici\u00f3n del cuarto al quinto grado a menudo abruma a los ni\u00f1os: hasta un tercio vuelve a abandonar la escuela primaria. Muchos estudiantes tambi\u00e9n tienen largos caminos escolares, algunos con m\u00faltiples cambios. Las nuevas zonas de construcci\u00f3n siguen aumentando el n\u00famero de ni\u00f1os que deben recibir capacitaci\u00f3n. Las escuelas integrales integradas (IGSen) cerca de casa son una soluci\u00f3n: Unen todos los programas educativos, se llevan bien sin sentarse y apoyan a los estudiantes hasta el mejor grado posible. IGSen con escuela superior permite graduaciones hasta el Abitur sin tener que cambiar de escuela. GR\u00dcNE se compromete a establecer escuelas reci\u00e9n fundadas en Wiesbaden como IGSen con la escuela secundaria superior.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"e990\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-e990\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Ampliar la educaci\u00f3n medi\u00e1tica para el futuro digital<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-e990\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Nuestros hijos est\u00e1n creciendo en un mundo digital. Necesitas competencias para moverte en esta autodeterminaci\u00f3n y cr\u00edtica. Los Verdes estamos comprometidos con una educaci\u00f3n medi\u00e1tica actualizada en las escuelas que aproveche las oportunidades que ofrece la digitalizaci\u00f3n y, al mismo tiempo, proteja contra sus riesgos. El Centro de Medios en Wiesbaden es un apoyo importante para que las escuelas puedan implementar la educaci\u00f3n medi\u00e1tica. Proporciona a las escuelas software y hardware, as\u00ed como apoyo al trabajo pedag\u00f3gico de los medios de comunicaci\u00f3n y apoyo a proyectos de medios de comunicaci\u00f3n sobre temas como la desinformaci\u00f3n, el extremismo y la IA. Queremos que el Centro de Medios de Wiesbaden tenga recursos suficientes para apoyar bien a todas las escuelas. Tambi\u00e9n queremos apoyar la cooperaci\u00f3n en el campo de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la educaci\u00f3n medi\u00e1tica de las escuelas y nuestras universidades.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"db52\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-db52\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Dale a cada ni\u00f1o una tableta<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-db52\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">El uso de dispositivos digitales aumenta las posibilidades de una mayor individualizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza. La individualizaci\u00f3n significa que los ni\u00f1os y adolescentes reciben tareas con retroalimentaci\u00f3n directa de acuerdo con el nivel individual de logro y se hacen posibles diferentes accesos al contenido de aprendizaje. De esta manera, los estudiantes pueden ser promovidos o demandados espec\u00edficamente. Queremos fiabilidad en el proyecto 1:1. El objetivo es garantizar que los alumnos est\u00e9n equipados con tabletas a partir del quinto grado (o, si la escuela lo desea, a partir del s\u00e9ptimo grado). Por lo tanto, los conceptos de ense\u00f1anza que utilizan las ventajas de los dispositivos para s\u00ed mismos se pueden desarrollar e implementar a largo plazo.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"ed1e\" style=\"background:var(--color-header-middle-bg);color:var(--color-content-heading);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-ed1e\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Introducci\u00f3n de pruebas ling\u00fc\u00edsticas obligatorias<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-ed1e\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">El lenguaje educativo es una clave esencial para la participaci\u00f3n social. Los ni\u00f1os sin un conocimiento suficiente del idioma alem\u00e1n est\u00e1n en desventaja desde el principio en la escuela y m\u00e1s tarde en el trabajo. Las pruebas de idiomas obligatorias deben realizarse al menos dos a\u00f1os antes de la inscripci\u00f3n. En caso de habilidades ling\u00fc\u00edsticas insuficientes, los ni\u00f1os son apoyados por ofertas vinculantes en KiTa y preescolar. Esto permite participar con \u00e9xito en la ense\u00f1anza en el futuro.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"teda\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-teda\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Ampliar la gama de bibliotecas escolares y autobuses de libros<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-teda\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Las bibliotecas escolares son m\u00e1s que colecciones de libros: son lugares de aprendizaje que promueven el pensamiento cr\u00edtico, la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica y los encuentros sociales. Por lo tanto, queremos hacer que el presupuesto escolar de la ciudad sea m\u00e1s flexible y fortalecer la infraestructura educativa con la expansi\u00f3n de los autobuses de libros locales, creando as\u00ed una oferta efectiva y adecuada a las oportunidades para todos los ni\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"x0b5\" style=\"background:var(--color-header-middle-bg);color:var(--color-header-middle-text);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-x0b5\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Promover la movilidad de los estudiantes en los distritos exteriores<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-x0b5\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Queremos fortalecer las escuelas en los distritos exteriores a trav\u00e9s de conexiones de autob\u00fas espec\u00edficas, confiables y m\u00e1s frecuentes (soluciones de anillo, autobuses escolares), as\u00ed como boletos baratos para los estudiantes. Queremos que los caminos escolares sean m\u00e1s seguros a trav\u00e9s de mejores carriles para bicicletas, aparcamientos, senderos m\u00e1s atractivos y zonas escolares para reducir los peligros de los \u00abtaxis parentales\u00bb frente a las escuelas. Al crear escuelas vecinales cerca de casa, queremos reducir las largas rutas escolares y el tr\u00e1fico de autom\u00f3viles y promover la creaci\u00f3n de redes con escuelas primarias, centros juveniles, bibliotecas, asociaciones y empresas. Esto fortalece la educaci\u00f3n y la comunidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En consecuencia, GR\u00dcNE se compromete a garantizar que los ni\u00f1os y j\u00f3venes puedan seguir viajando a bajo precio con el billete WI10\/15 en Wiesbaden y Mainz Bus y que la infraestructura para el camino seguro a la escuela se mejore continuamente.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"d2b0\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-d2b0\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Utilizar la asistencia para la participaci\u00f3n de manera m\u00e1s eficiente<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-d2b0\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Para poder apoyar mejor a los ni\u00f1os y j\u00f3venes con desaf\u00edos espec\u00edficos, es decir, para permitir la inclusi\u00f3n, queremos que la asistencia a la participaci\u00f3n se integre en las escuelas en el futuro. La Asistencia para la Participaci\u00f3n (THA) permite a los alumnos participar por igual en las lecciones escolares y en la vida escolar. La asistencia para la participaci\u00f3n se solicita a la Oficina de Asuntos Sociales con el apoyo de la escuela. Queremos que los THA se utilicen cada vez m\u00e1s en la organizaci\u00f3n y el flujo de la ense\u00f1anza en el futuro. Esto, por un lado, rompe la estigmatizaci\u00f3n del individuo y, por otro lado, beneficia a una mayor parte de la comunidad. En casos individuales, el apoyo individual puede seguir siendo \u00fatil. Con este fin, queremos implementar un ajuste y flexibilizaci\u00f3n de los presupuestos escolares de la ciudad.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"g477\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-g477\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Implementar escuelas obligatorias durante todo el d\u00eda<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-g477\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">La educaci\u00f3n sostenible y equitativa solo tiene \u00e9xito si las escuelas primarias y secundarias se convierten en verdaderas escuelas de todo el d\u00eda. Permiten a todos los ni\u00f1os, independientemente de su origen o de los recursos familiares, promover el aprendizaje, las experiencias sociales y una amplia gama de ofertas a trav\u00e9s de la cooperaci\u00f3n con asociaciones y proveedores de educaci\u00f3n. Esto es especialmente cierto para los ni\u00f1os que tienen menos apoyo fuera de la escuela. GR\u00dcNE se esfuerza por lecciones vinculantes sin fallas hasta la tarde, as\u00ed como un soporte confiable en los a\u00f1os 5 y 6 a 17 en punto. De esta manera, creamos m\u00e1s equidad educativa y al mismo tiempo facilitamos la conciliaci\u00f3n de la familia y el trabajo.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"b64c\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-b64c\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Las escuelas de todo el d\u00eda necesitan una buena cafeter\u00eda<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-b64c\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Las escuelas con su propia cafeter\u00eda, donde se cocinan alimentos frescos en el lugar, aseguran a todos los ni\u00f1os un almuerzo equilibrado, regional, de temporada, ecol\u00f3gico y sostenible de acuerdo con los est\u00e1ndares de la Sociedad Alemana de Nutrici\u00f3n (DGE).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esto tambi\u00e9n les da a los ni\u00f1os cuyos padres trabajan a la hora del almuerzo y no pueden preparar alimentos saludables una comida confiable. Esto no solo apoya la conciliaci\u00f3n de la familia y el trabajo, sino que tambi\u00e9n promueve una verdadera equidad educativa: Cada ni\u00f1o puede aprender fortalecido, trabajar concentrado y participar en la interacci\u00f3n social en la cantina. Una dieta saludable tambi\u00e9n previene enfermedades relacionadas con la nutrici\u00f3n a largo plazo, como el sobrepeso, la obesidad o la diabetes. Por lo tanto, los mensen no son solo lugares de suministro de alimentos, sino tambi\u00e9n importantes \u00e1reas comunes que promueven la participaci\u00f3n social y la salud por igual.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"f82c\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-f82c\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Los lugares de vida y aprendizaje necesitan espacios<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-f82c\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Las escuelas modernas (especialmente las escuelas de todo el d\u00eda) requieren conceptos espaciales flexibles que permitan el aprendizaje individual, la colaboraci\u00f3n y el retiro en igual medida. A trav\u00e9s de la creaci\u00f3n espec\u00edfica de espacios multifuncionales, \u00e1reas de juego y \u00e1reas deportivas, no solo queremos promover el aprendizaje autodeterminado, la interacci\u00f3n social y el desarrollo creativo, sino tambi\u00e9n compensar las desventajas: Los ni\u00f1os que tienen poco espacio, apoyo o estimulaci\u00f3n en el hogar se benefician aqu\u00ed en particular. Por lo tanto, los entornos de aprendizaje de alta calidad son clave para una mayor equidad educativa porque abren oportunidades comparables para que todos los ni\u00f1os descubran sus talentos y desarrollen todo su potencial.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"e9e9\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-e9e9\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Promover reformas y nuevos edificios eficientes desde el punto de vista energ\u00e9tico para las escuelas<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-e9e9\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde 2022, GR\u00dcNEN ha estado involucrado en esto y queremos seguir resolviendo la congesti\u00f3n de renovaci\u00f3n en las escuelas y hacer que los edificios sean sostenibles, eficientes desde el punto de vista energ\u00e9tico y modernos. Las buenas condiciones de aprendizaje son una cuesti\u00f3n central de la equidad educativa: Todos los ni\u00f1os merecen espacios contempor\u00e1neos que promuevan la concentraci\u00f3n, la salud y la igualdad de oportunidades, ya sea que est\u00e9n aprendiendo en un edificio nuevo o en un edificio escolar hist\u00f3rico. En las escuelas protegidas por el patrimonio, confiamos en soluciones creativas que combinan la preservaci\u00f3n de edificios valiosos con tecnolog\u00eda moderna y eficiencia energ\u00e9tica. Estamos presionando por techos verdes, sistemas fotovoltaicos y m\u00e9todos de construcci\u00f3n sostenibles y estamos comprometidos a implementar consistentemente las pautas para la construcci\u00f3n ecol\u00f3gica de edificios p\u00fablicos en edificios nuevos.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"ebb3\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-ebb3\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Implementaci\u00f3n de escuelas adaptadas al clima<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-ebb3\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">El aumento de las temperaturas hace que el aprendizaje concentrado sea m\u00e1s dif\u00edcil, especialmente para los estudiantes que no tienen retiros frescos en casa. Es por eso que hacemos que los edificios escolares sean resistentes al clima: por sombreado, enverdecimiento de techos y fachadas, as\u00ed como patios escolares sin sellar. Especialmente con la expansi\u00f3n de las escuelas durante todo el d\u00eda, es crucial que los estudiantes puedan aprender, jugar y recuperarse en buenas condiciones durante todo el d\u00eda. De esta manera, creamos calidad de estancia, protecci\u00f3n de la salud y oportunidades de aprendizaje justo. Lo siguiente se aplica a la justicia educativa: Solo cuando las escuelas est\u00e1n adaptadas al clima, todos los ni\u00f1os y j\u00f3venes, independientemente de su origen o entorno de vida, tienen las mismas oportunidades de aprender y desarrollar su potencial.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"w-btn-wrapper align_left\"><a class=\"w-btn us-btn-style_8 icon_atleft\" href=\"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/es\/kommunalwahl\/#Kapitel2\"><i class=\"fas fa-chevron-circle-right\"><\/i><span class=\"w-btn-label\">Volver a la descripci\u00f3n general<\/span><\/a><\/div><div class=\"w-separator size_large\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h1>Lo que ya hemos logrado<\/h1>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"w-tabs us_custom_42d693a0 has_text_color style_default switch_click accordion has_scrolling\" style=\"--sections-title-size:1.4rem\"><div class=\"w-tabs-sections titles-align_none icon_chevron cpos_right\"><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"y022\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-y022\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Introducci\u00f3n del derecho legal a la atenci\u00f3n a tiempo completo<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-y022\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">En 2024 se adopt\u00f3 la actualizaci\u00f3n parcial del plan de desarrollo escolar, que regula la introducci\u00f3n del derecho legal a la atenci\u00f3n a tiempo completo en las escuelas primarias y las escuelas especiales de Wiesbaden. Esta medida garantiza que todos los ni\u00f1os tengan derecho a atenci\u00f3n a tiempo completo a partir del a\u00f1o escolar 2026\/27, lo que mejora la conciliaci\u00f3n de la familia y el trabajo para los padres.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ya 62 % Los ni\u00f1os de la escuela primaria ahora est\u00e1n aprovechando la atenci\u00f3n de la tarde. Se trata de un paso importante hacia la aplicaci\u00f3n del derecho legal a la atenci\u00f3n a tiempo completo.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"rdf6\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-rdf6\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Aprobaci\u00f3n del Plan de Desarrollo Escolar 2022-2026<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-rdf6\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">En diciembre de 2021, se adopt\u00f3 el plan de desarrollo escolar actualizado para los a\u00f1os 2022 a 2026 con la participaci\u00f3n de las comunidades escolares y el Consejo Consultivo de Padres de Familia de la Ciudad. Este plan establece la direcci\u00f3n estrat\u00e9gica del desarrollo escolar en Wiesbaden, incluida la garant\u00eda de la educaci\u00f3n local y la integraci\u00f3n de aspectos cualitativos como la inclusi\u00f3n y la digitalizaci\u00f3n. Los Verdes hemos apoyado significativamente este plan y, por lo tanto, hemos creado un marco a largo plazo para el desarrollo escolar.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"i006\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-i006\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Inversiones en edificios e infraestructuras escolares<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-i006\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde 2022, GR\u00dcNE ha contribuido a la inversi\u00f3n de m\u00e1s de 500 millones de euros. Hemos seguido adelante constantemente con la renovaci\u00f3n y modernizaci\u00f3n de las escuelas de Wiesbaden. Para la rehabilitaci\u00f3n de aseos, se ha puesto en marcha un programa propio de rehabilitaci\u00f3n con alrededor de 2,5 millones de euros, del que se han beneficiado hasta ahora casi 20 escuelas. Se han decidido o ya se han puesto en marcha numerosos proyectos de nueva construcci\u00f3n, ampliaci\u00f3n y renovaci\u00f3n. Invertimos en edificios energ\u00e9ticamente eficientes, espacios de aprendizaje modernos y acceso sin barreras para crear un entorno de aprendizaje contempor\u00e1neo e inclusivo y contribuir a la protecci\u00f3n del clima. A trav\u00e9s del mayor uso de la WiBau municipal como empresa de construcci\u00f3n, aseguramos procesos e implementaciones eficientes y r\u00e1pidos.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"w1cd\" style=\"background:var(--color-header-middle-bg);color:var(--color-content-heading);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-w1cd\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">La ubicaci\u00f3n de la escuela vocacional de Wiesbaden se ha fortalecido<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-w1cd\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Casi 10.000 estudiantes asisten a las cinco escuelas vocacionales en el Centro de Escuelas Vocacionales de Wiesbaden. Con la construcci\u00f3n del nuevo Friedrich-Ebert-Schule, hemos avanzado a\u00fan m\u00e1s en la expansi\u00f3n del campus de la escuela vocacional. La formaci\u00f3n dual contribuye significativamente al \u00e9xito econ\u00f3mico de la regi\u00f3n. Por lo tanto, nos hemos comprometido con \u00e9xito a mantener las ubicaciones de entrenamiento en Wiesbaden.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"t395\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-t395\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Digitalizaci\u00f3n de las escuelas<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-t395\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Hemos abogado por la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n inclusiva y la integraci\u00f3n de herramientas de aprendizaje digital para la ense\u00f1anza. Wiesbaden ahora est\u00e1 invirtiendo consistentemente en el equipo digital de sus escuelas. Para el a\u00f1o escolar 2022\/23, todas las escuelas de la ciudad estaban equipadas con conexiones de fibra \u00f3ptica de alto rendimiento: escuelas m\u00e1s peque\u00f1as con 500 Mbps, escuelas m\u00e1s grandes con 1 Gbps. El Plan de Desarrollo de Medios 2022-2025 tambi\u00e9n establece c\u00f3mo los terminales digitales, la tecnolog\u00eda de presentaci\u00f3n y la infraestructura de TI se ampliar\u00e1n y modernizar\u00e1n continuamente para permitir el aprendizaje y la ense\u00f1anza actualizados en todo tipo de escuelas. El plan prev\u00e9 expl\u00edcitamente aumentar la capacidad de personal del Centro de Medios de Comunicaci\u00f3n para apoyar a las escuelas, a fin de mejorar el apoyo t\u00e9cnico y las oportunidades de formaci\u00f3n a medida en las escuelas. As\u00ed es como nos aseguramos de que la digitalizaci\u00f3n en Wiesbaden no solo signifique mejoras t\u00e9cnicas, sino tambi\u00e9n una oportunidad educativa: para el aprendizaje individual y autodeterminado, el uso creativo de los medios de comunicaci\u00f3n y las oportunidades educativas justas en un mundo digital.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"v563\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-v563\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Equipar a los estudiantes con dispositivos digitales m\u00f3viles<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-v563\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Hemos logrado avances significativos en la educaci\u00f3n digital en Wiesbaden. Los profesores ahora est\u00e1n equipados con dispositivos m\u00f3viles. Con el proyecto \u00abEquipo 1: 1 a partir del quinto grado\u00bb, opcionalmente de acuerdo con el concepto de la escuela respectiva tambi\u00e9n a partir del s\u00e9ptimo grado, estamos creando igualdad de oportunidades digital: Cada ni\u00f1o debe tener acceso a su propia tableta, independientemente de los ingresos de sus padres. Para lograr este objetivo, Wiesbaden se basa en equipos financiados por la matriz con financiaci\u00f3n del capital del Estado (modelo \u00abGet Your Own Device\u00bb). Las familias de bajos ingresos reciben la tableta de forma gratuita y la devuelven al final de la escuela o al salir. El centro de medios maneja la administraci\u00f3n central de dispositivos con la configuraci\u00f3n y el soporte especificados por la escuela.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"k719\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-k719\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Se fortaleci\u00f3 la oferta de trabajo social escolar en las escuelas<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-k719\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Hemos fortalecido significativamente el trabajo social escolar en Wiesbaden: Desde 2025, ha habido trabajadores sociales profesionales en todas las escuelas primarias y secundarias, escuelas integrales integradas, escuelas vocacionales y sobre la base del \u00edndice social en escuelas primarias seleccionadas. Son el punto de contacto directo para los alumnos, los padres y los profesores, ya sea para los retos escolares, sociales o personales. El trabajo social escolar proporciona trabajo de prevenci\u00f3n, apoya en conflictos y crisis y promueve el desarrollo social de ni\u00f1os y adolescentes. A trav\u00e9s de la presencia integral en las escuelas, ayudamos a aumentar la igualdad de oportunidades, fortalecer la cohesi\u00f3n y ofrecer a los ni\u00f1os un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"z887\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-z887\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Desprecintado y ecologizaci\u00f3n de los patios escolares<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-z887\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Hemos puesto en marcha otro proyecto importante despu\u00e9s de que el Oranienschule ya haya recibido 350.000 euros: Otras tres escuelas de Wiesbaden \u2014la Diltheyschule, Hermann-Ehlers-Schule y Gustav-Stresemann-Schule\u2014 se transformar\u00e1n en espacios de aprendizaje y vivienda vivos mediante el sellado de los patios escolares y la ecologizaci\u00f3n diversa. Con m\u00e1s de 1,2 millones de euros procedentes de la financiaci\u00f3n federal y la contribuci\u00f3n propia de la ciudad, se est\u00e1 creando una patria para la biodiversidad, que proporciona sombra, retiene el agua y reduce el calor. Peque\u00f1os biotopos, dise\u00f1o sin barreras y \u00e1reas exploratorias naturales ofrecen a los estudiantes educaci\u00f3n ambiental pr\u00e1ctica. La transformaci\u00f3n tendr\u00e1 lugar de 2028 a 2029, un paso visible hacia escuelas resilientes al clima y combinar\u00e1 la protecci\u00f3n del clima con conceptos educativos innovadores.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"rb03\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-rb03\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Billete WI15<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-rb03\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Por iniciativa de los Verdes, el billete WI15 se cre\u00f3 en Wiesbaden, con ni\u00f1os y j\u00f3venes de Wiesbaden hasta que cumplieron 18 a\u00f1os. Para su cumplea\u00f1os, puede utilizar el transporte p\u00fablico en todo Hesse y Mainz por solo 15 \u20ac por mes. Las familias de bajos ingresos solo pagan 10 \u20ac. A pesar del reciente aumento del billete regular de estudiante Hesse por la RMV a alrededor de 32\u20ac al mes, la ciudad de Wiesbaden mantiene estable el precio del billete WI15. De esta manera, las familias se ven espec\u00edficamente aliviadas en tiempos de inflaci\u00f3n y aumento de los costos de vida. Con la introducci\u00f3n de un proceso de solicitud digital, hemos simplificado el proceso de solicitud para el transporte escolar.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"qcc2\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-qcc2\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Ampliaci\u00f3n de carriles bici seguros<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-qcc2\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Los carriles bici seguros facilitan a los ni\u00f1os, en particular, el acceso a la escuela de forma independiente y con menos peligros. Es por eso que, por ejemplo, convertimos dos carreteras cercanas a la escuela, Lessingstra\u00dfe y Mosbacher Stra\u00dfe, en carreteras para bicicletas.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section has_text_color\" id=\"re7c\" style=\"background:var(--color-header-transparent-text);color:var(--color-header-top-text-hover);\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-re7c\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Programa de oportunidades de puesta en marcha<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-re7c\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde nuestro punto de vista, el origen no debe decidir sobre el \u00e9xito escolar. Por lo tanto, el nuevo programa de puesta en marcha, iniciado por el \u00faltimo Gobierno federal, tiene por objeto apoyar espec\u00edficamente a las escuelas con una elevada proporci\u00f3n de alumnos socialmente desfavorecidos. Wiesbaden recibe alrededor de 26 millones EUR en fondos federales y aporta recursos propios adicionales de 11 millones EUR. Esta financiaci\u00f3n se destinar\u00e1 a 17 escuelas primarias, 6 escuelas secundarias y 2 escuelas de formaci\u00f3n profesional, de modo que puedan crearse en ellas entornos de aprendizaje, ejercicio y deportes respetuosos con el clima, sin barreras y propicios, pero tambi\u00e9n puede financiar refuerzos del personal, como los proporcionados por psic\u00f3logos escolares y especialistas socioeducativos.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"w-btn-wrapper align_left\"><a class=\"w-btn us-btn-style_8 icon_atleft\" href=\"https:\/\/gruene-wiesbaden.de\/es\/kommunalwahl\/#Kapitel2\"><i class=\"fas fa-chevron-circle-right\"><\/i><span class=\"w-btn-label\">Volver a la descripci\u00f3n general<\/span><\/a><\/div><div class=\"w-separator size_large\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La educaci\u00f3n es algo m\u00e1s que la simple transferencia de conocimientos: es la clave para una sociedad justa y sostenible y tambi\u00e9n la clave para la participaci\u00f3n social. 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